Mi PLE

Tengo una compañera del trabajo que se enfada cuando oye decir que tenemos que hacer un powerpoint, en vez de una presentación. Tiene razón, hay infinidad de herramientas para realizar presentaciones ( Prezi , PowToon , VideoScribe , Emaze , etc.), aunque también es cierto que la más conocida en Powerpoint y por eso la mayoría de las personas hablamos de "hacer un powerpoint". De acuerdo a la actividad 13 (ACT13), os muestro una presentación que realicé sobre los riesgos de internet para mis alumnos. Espero que os guste. Enlace a la presentación .

Dado que en la unidad 3 estamos trabajando google drive me he animado a crear un sencillo formulario sobre dicha herramienta. Cargando... Enlace al formulario

Como nos piden en la ACTIVIDAD 9 del curso, he considerado que puede ser interesante conocer algunos complementos de drive para potenciar aún más esta herramienta. Hay una infinidad de complementos, mi consejo dedicar cierto tiempo a elegir aquellos que más nos pueden ser útil. Yo he puesto algunos que utilizo o que me parecen que pueden ser útiles.   Enlace al documento Este artículo también lo he publicado en mi web internetLan .

Para mi un PLE es una obra inacabada, algo que nunca voy a terminar y que está vivo, en ocasiones me peleo con él, en otras es mi mejor amigo porque me ayuda a aprender y poderlo aplicarlo en mi trabajo y vida personal, a crear nuevos contactos. En otras pienso que puede ser mejor y modifico sus fuentes o intento crear nuevas redes, etc. A veces, me sale bien y otras no tanto, y también por qué no decirlo, me sirve de ayuda para crear nuevos contenidos, aprendizajes, compartir con mis contactos, crear nuevos, etc. En fin, es una relación de convivencia diaria... en la que nos llevamos bastante bien. Utilizo una gran variedad de herramientas 2.0, en un curso anterior cree esta infografía para entender mejor qué instrumentos utilizo y para qué: En esta infografía quiero reflejar cómo entiendo mi entorno personal de aprendizaje (PLE). Desde mi punto de vista, creo que es un conjunto de herramientas que están en continua interacción, un sistema vivo que voy modificando según lo...

Acabado el curso de #eduPLEmooc, solo queda seguir con el desarrollo de mi PLE. Es por ello, que a partir de ahora seguiré publicando los artículos en mi blog principal llamado internetLan, ya que como se quedó en dicho curso era necesario crear un blog para evitar el "ruido" ocasionado por las distintas actividades que hemos tenido que realizar. Recuerda si me quieres encontrar, dirígete a: http://www.internetlan.us/

Difícil me ha resultado contar todo lo que me ha pasado en estos dos meses en el curso #eduPLEmooc. Seguro que me he dejado muchas cosas. [ View the story "#eduPLEmooc: construyendo mi PLE" on Storify ] Como aspectos a mejorar lo que ya ha aparecido en otras aportaciones. Al principio, la red falló, aunque se solucionaron rápidamente. Por otra parte, no se puede decir que no es necesario realizar las tareas y luego se puntúan si las has hecho. De todas formas, siendo el primer #mooc de estas características ha estado genial. Personalmente, cuando me dijeron que había más de 7000 personas apuntadas me dio un poco de vértigo, pero realmente no lo he notado ;-). Para finalizar, desde mi punto de vista creo que nuestros PLEs no terminan en este curso, tenemos que seguir adaptándolo continuadamente y enriqueciéndolo; y por supuesto, la red que hemos creado la debemos de cuidar, potenciar y estimular, en otras palabras: tenemos que colaborar, compartir, curar conteni...

ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN Y PAPEL DEL PROFESORADO Mejorar la competencia de la gestión de la información de mi alumnado supone un gran reto del todo necesario. Soy profesor de una aula de educación especial con alumnado con autismo de 15 a 18 años. Mi práctica diaria, me dice que su centros de interés son muy concretos y definidos. En algunas ocasiones, entienden internet como aquel sitio donde podemos acudir para encontrar esa información que buscan. Además, lo que encuentran lo consideran que es así, que es verdad sin ningún tipo de crítica a lo encontrado. No suele haber ningún filtro. Tras este análisis muy general, puedo decir que para desarrollar esta competencia en la gestión de la información debo partir de otros previos, en mi caso, tengo que trabajar entre otros aspectos: Explicación de que es internet, cómo funciona, sus peligros y riesgos. Para ello, utilizo un interesantísimo recurso llamado Proyecto RAID . Comportamiento seguro, ante la duda un adulto (padres y...

Entiendo mi entorno personal de aprendizaje como un conjunto de herramientas que están en continua interacción, un sistema vivo que voy modificando según los objetivos que me marco. Por ello, muchas de las herramientas se repiten en algunos apartados. Por otra parte, realmente utilizo más herramientas dado que algunas otras pretenden responder a objetivos muy específicos. En este PLE hay una notable ausencia en cuanto a material fotográfico, falta Flickr y Photobucket que son dos de las herramientas que más utilizo. Instagram. Como fuentes para recoger información utilizo inoReader una herramienta al estilo de googleReader (hablo de ella en una entrada anterior) donde destaco su capacidad de búsqueda a diferencia de Feedly con opción de pago. Junto a esta, cómo no twitter, pinterest (últimamente me sirve para recoger ideas de distintos talleres), facebook y diigo con la opción de grupos colaborativos. Para clasificar, de nuevo diigo se muestra como la principal herramien...

Siguiendo la sugerencia de los profesores del curso #eduPLEmooc he creado este blog en blogger para evitar el ruido en el feed de mis blogs y recoger el desarrollo de mi proceso de aprendizaje. Por cierto, aprovecho la oportunidad para presentar mis otros blogs: internetLan : es un blog que empece hace bastante tiempo, por cierto, mañana cumple 8 años exactamente. ¡Qué lejos esta aquél enero del 2005! Ha pasado por diversas etapas, y en la última voy a empezar a hablar de educación y TICs. Hasta ahora, me ha servido como cuaderno de bitácora de mis dudas sobre internet, programas, ubuntu, etc. auTICs : este blog se mueve en un campo bastante más específico, el campo del autismo y de las tecnologías. Me sirve para estar a la última de cursos y tecnologías útiles para las personas con autismo. Por cierto, ni que decir tengo que si en algo os puedo ayudar, por aquí andamos incluso cuando se termine el curso de #eduPLEmooc. Recordad que esto no termina en marzo sino q...

Esta es #minubedeintereses eduPLEmooc