Mi PLE

Difícil me ha resultado contar todo lo que me ha pasado en estos dos meses en el curso #eduPLEmooc. Seguro que me he dejado muchas cosas. [ View the story "#eduPLEmooc: construyendo mi PLE" on Storify ] Como aspectos a mejorar lo que ya ha aparecido en otras aportaciones. Al principio, la red falló, aunque se solucionaron rápidamente. Por otra parte, no se puede decir que no es necesario realizar las tareas y luego se puntúan si las has hecho. De todas formas, siendo el primer #mooc de estas características ha estado genial. Personalmente, cuando me dijeron que había más de 7000 personas apuntadas me dio un poco de vértigo, pero realmente no lo he notado ;-). Para finalizar, desde mi punto de vista creo que nuestros PLEs no terminan en este curso, tenemos que seguir adaptándolo continuadamente y enriqueciéndolo; y por supuesto, la red que hemos creado la debemos de cuidar, potenciar y estimular, en otras palabras: tenemos que colaborar, compartir, curar conteni...

Desde mi punto de vista las principales herramientas de mi PLE son: inoReader : es una excelente alternativa a google reader. Puedes crear una cuenta o loguearte con tu usuario de Facebook o Google. La utilidad tiene múltiples opciones de personalización: themes, vistas, filtros, así como las características sociales, entre ellas destaco: pocket, instapaper, evernote, google +, linkedin, twitter, y un largo etcétera. Diigo : es un marcador web, con bloc de notas del estilo post-it, archivo de imágenes y documentos, así como selección de textos destacados. Lo puedes utilizar dispositivos móviles Android, iPad e iPhone. También se puede instalar en los principales navegadores Chrome, Firefox, Safari y Opera. Lo ideal sería descubrir artículos de blogs interesantes y guardárlos en diigo. Por supuesto, diigo es también social por lo que puedes compartirlo en grupo o crear tus propias listas sobre distintos temas.

Por si alguien lo necesita, aquí tenéis un manual de diigo que dura 10 minutos. Explica lo básico.